"Маленькая леди"

Дополнительная общеобразовательная программа «Маленькая леди».

Данная программа адаптированная, модифицирована по содержанию и количеству часов в зависимости от наличия материалов, интересов и склонностей обучающихся, возможностей и опыта педагога работающего по данной программе.  Данная программа  составлена мной на основе программы учителя технологии Т.К.Сланиной «Дизайн интерьера и культура дома».

Данная программа носит название «Меленькая леди», т.к.  она включает в себя различные разделы, с помощью которых девочек подготавливают к адаптации в современном обществе, вырабатывают чувства вкуса,  воспитание художественного вкуса. Так же, программа знакомит обучающихся с ключевыми понятиями и видами дизайна как в интерьере, так и в одежде; особенностями с деятельностью в области дизайна, и необходимыми для этого качествами личности. 

Сегодня всё большее значение приобретают личностные качества человека, его культурный уровень, духовное развитие, воспитанность. Подрастающее поколение необходимо вооружить такими умениями, навыками и привычками, которые облегчают установление контактов, сохраняют естественность в общении людей, помогают в создании атмосферы доброжелательности и товарищеского внимания. Поэтому в программу включен раздел «Этикет». Это вооружает детей, будущих взрослых  граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром. Формирование коммуникативности кружковцев обеспечивается в результате диалога педагога и обучающегося.

Программа предполагает соединение игры, труда и обучения в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач (при ведущем значении последних). Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежат творческая деятельность. Особое внимание уделяется созданию в детском коллективе доброжелательной творческой обстановке, что способствует выявлению индивидуальности каждого. Декоративно-прикладное творчество, направляет свои усилия на то, чтобы через труд и искусство приобщить детей к творчеству. Программа дает возможность выбора, поиска, проявления своей индивидуальности, своих интересов. Только интерес позволяет ребенку заниматься, каким-то делом достаточно долго, не утомляясь. 

Занятия объединения несут в себе профориентационную направленность, что помогает обучающимся в выборе профессии.

Актуальность программы обусловлена тем, что происходит сближение содержания программы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к воспитанию и развитию эстетических чувств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом.

Цель объединения:  сформировать и совершенствовать у обучающихся нормы этической культуры, развивать их коммуникативные способности, развитие творческого потенциала кружковца, активизация воображения и фантазии. Проявление эмоциональной отзывчивости.

Задачи объединения.

Образовательные задач.

1. Сформировать систему знаний, умений и навыков по основам видами дизайна интерьера,  одежды и аксессуаров.

2. Формировать чувства прекрасного, художественный вкус.

Воспитательные задачи

1. Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности обучающихся.

2. Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно обращаться с вещами.

Развивающие задачи

1. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию обучающихся.

2. Уметь строить понятное монологическое высказывание, находить ответы на  вопросы, формулировать собственное мнение; участвовать в обсуждении. 

3. Развитие творческого потенциала ребенка, активизация воображения и фантазии.

Программа рассчитана  на 1 год обучения. Реализация программы происходит с нагрузкой в  108 часов в год, с учетом контингента детей возраста 7- 10 лет. Занятия проходят 1 раз в неделю в двух подгруппах.  В течение года, в зависимости от  материалов и возможностей детей, в программе возможны отстранения от тем занятий.

Ожидаемые результаты

В результате обучения в объединении в течение полного учебного года предполагается, что обучающиеся получают следующие основные знания и умения: 

• научатся культурно вести себя за столом, общаться по телефону и в школе;
• овладеют основными навыками этикета и правилами поведения в типичных ситуациях;
• научатся использовать приобретенные знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома;
•  научатся самостоятельно обслуживать себя дома, элементарно ухаживать за одеждой и обувью, оказывать доступную помощь по хозяйству;
• научатся последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала); 
• научатся сочетать между собой цвета как в интерьере, так и в стиле одежды.

Руководитель: Лопаткина Юлия Викторовна